探究造形コンクールについて

このたび、みらいのおねんど教室では、生徒の皆さまの学びと成長の成果を形に残す機会として、【探究造形コンクール2025】を開催いたします。
今回のコンクールでは、【陸と哺乳類】【海川と魚類】【空と鳥類】の3つをテーマに、2ヶ月間かけて作品作りに取り組み、 生徒一人ひとりが選んだ「いきもの」を本物そっくりに立体で表現していきます。

これまでたくさん学んでいただいた方も、これから学び始める方も、すべての生徒が参加できるコンクールです。

ひとりひとりが自分の力を発揮し、「好き」や「学びたい」という気持ちを形にする機会としてご活用いただければと思います。

🎉結 果 発 表🎉

最優秀賞(各部門1名)

  • コンクール作品をマルチカラー出力(4色)15㎝
  • 選んだモチーフの3Dプリントリアルフィギュア
  • ミニトロフィー

初級コース・低学年の部(小学1~4年生)

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Rito34さん

ホシバナモグラ(Star-nosed mole)

小学4年生(4th Grade / Age 9–10)

ホシバナモグラの一番の特ちょうである鼻の形や手のつきかたをリアルにするためにがんばりました。
この生物を選んだ理由は、たくさんの人にこんな不思議な生き物が世界にいると知ってもらいたかったからです。
ホシバナモグラの脳は、鼻の形に対応して11に分かれたりょういきがあります。
星形の鼻を土におしあてると、モグラは自分の周囲のじょうきょうを星形の景色として読み取ります。
世界には私たちの知らないユニークな生き物がまだまだたくさんいます!
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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初級コース・高学年の部(小学5~6年生・中学生以上)

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イカさん

ゴマフアザラシ(Spotted seal)

中学2年生(8th Grade / Age 13–14)

私は夏休みに行った南知多ビーチランドで見たアザラシのつぶらな瞳とまるっこいフォルムが印象に残っていたので今回作ろうと思いました。
まんまるな目を再現するために、いろんな方向から見て、形がおかしくないか、立体的に見えるか、などいろんなことに気を配りながら取り組めたと思います。
まるっこいフォルムを再現するときは、どこの部分がいちばん大きいかなど写真をよく観察してリアルに作ることができたと思います。
爪などは写真を大きくして細かい所まですみずみ観察し本物に近づけることができました。
色を塗るときはゴマ模様も一つ一つちょっとずつ色を変えたりして単調だなという印象を持たれないように工夫しました。
これを見ている皆さんにもゴマフアザラシの良さ、可愛さが伝わっていたらとても嬉しいです。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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中級コースの部(中級コース在籍者全員)

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かえちゃんさん

タイハクオウム(White cockatoo)

大学1年生(1st Year University Student / Age 18–19)

もともと鳥が好きで、YouTubeを見ていたら、おすすめに流れてきたタイハクオウムの動画にひと目惚れしました。真っ白で、動きも表情もすごく可愛くて、「この子を作ってみたい!」と思ったのがきっかけです。
制作では、羽の重なりや細かいパーツを観察して、少しでもリアルに見えるように工夫しました。
特に首元のふくらみやくちばしの形にはこだわっています。
この作品を通して、「鳥ってこんなに魅力的なんだ」と思ってもらえたら嬉しいです。
見てくれた人が少しでも癒されたり、興味を持ってくれたらいいなと思います。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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優秀賞(各部門1名)

  • コンクール作品を2色フィラメント出力10㎝

 (ゴールド&パープル・ライトブルー&イエロー・ブルー&レッド・ホワイト&ブラックの中から、好きな物)

  • メダル

初級コース・低学年の部(小学1~4年生)

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せいのすけさん

メジロ(Japanese white-eye)

小学4年生(4th Grade / Age 9–10)

メジロは、ぼくが住む大分県の県鳥です。
めじろんというキャラクターになっています。
めじろんを作ったことがあるので、今度は本物のメジロを作ってみようと思いました。
黄緑1色に見えても、沢山の色を使っています。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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初級コース・高学年の部(小学5~6年生・中学生以上)

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Juriさん

フェネック(Fennec)

中学1年生(7th Grade / Age 12–13)

フェネックが可愛いと思っていて、その魅力を形にしたくてCGモデルを作りました。
旅行先のシンガポールの動物園で実際にフェネックに会うことができ、さらに大好きになりました。
この体験がきっかけで、よりリアルで愛らしいフェネックを表現したい気持ちが強まりました。
そうして完成したのが、このフェネックのCGモデルです。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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中級コースの部(中級コース在籍者全員)

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H.H.さん

テングカワハギ(Orange spotted filefish)

中学3年生(9th Grade / Age 14–15)

私がこの魚を選んだきっかけは、図鑑の付録についていた下敷きに載っていた魚で、「形が特徴的だな」と気になっていたからです。
もともと私は魚の造形が苦手だったので、この機会に作ってみることにしました。
いざ作ってみると、造形よりも色塗りの方が大変で、体の斑点に縁どる形で色がついていて、二重に塗ることになったところが大変でした。
私がこの魚の好きなところは、ギザギザポテトの見た目をしている背ビレと尾ビレです。作っている時、ちょっとおなかが空いてきていました。
この魚を見て、自然界ではなかなか見ない鮮やかな色合いで毒々しさを感じてくれたら嬉しいです!
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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調べ学習シート賞(各部門1名)

  • 調べた生き物のエンブレム3Dプレート
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初級コース・低学年の部(小学1~4年生)

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youさん

ダンクルオステウス(Dunkleosteus)

小学4年生(4th Grade / Age 9–10)

博物館で見て、よろいみたいでかっこいいなと思って作りました。
思ったより細かくてたいへんでした。
ミスで色を全部消してやりなおしたり自習もたくさんでたいへんでした。
古代にきょうみある人に見てもらいたいです。
とくにかっちゅうのところに注目してください!
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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初級コース・高学年の部(小学5~6年生・中学生以上)

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マツニンゲンさん

ハシビロコウ(Shoebill)

中学1年生(7th Grade / Age 12–13)

まず今回のハシビロコウはとても思い出がありその思いを今回の作品にしました。
はじめはとても難しく体の形や首の太さ、くちばしの大きさなど大変調整しました。
是非わたしに1票ください。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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中級コースの部(中級コース在籍者全員)

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ラムおさん

シャム猫(Siamese)

中学2年生(8th Grade / Age 13–14)

家でのんびりしている猫がとてもかわいらしく、この作品を作ろうと思いました。
私の作ったシャム猫は耳が大きく、香箱座りをしている時の体の形を工夫して作りました。
とてもがんばって作ったので見てくれた人にかわいい‼
と思ってもらえたらうれしいです!
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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新人賞(入会3ヶ月以内の方対象)

  • みらいのおねんど教室オリジナルトロフィー
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新人賞(入会3ヶ月以内の方対象)

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鉄さん

ネコ(Cat)

小学5年生(5th Grade / Age 10–11)

好きな動物で、最初に思い浮かんだのは、飼い猫のミーちゃんでした。
本物に近づけるために、頭の形や、毛並みを作るのをがんばりました。
やわらかい長毛で、いろいろな色が混ざって見えるように、フワフワにしたり、細かく色をぬったりしました。
足の裏に肉球をつけたくて、探求学習会で習った、目の作り方を参考にして作りました。
調べ学習では、ジャンプ力や、走る速さ、暗い所で目が見える理由など、猫の身体能力のすごさがわかりおもしろかったです。
ミーちゃんのかわいさが伝わるとうれしいです。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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投票式 みんなのいいね大賞

  • 3Dプリンター本体
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みんなのいいね大賞 展示会投票

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スベスベマンジュウガニさん

シロハヤブサ(Gyrfalcon)

小学6年生(6th Grade / Age 11–12)

たまたま図鑑で見たときに好きになってしまい、今回作ることにしました。
写真などを見ると思っていたよりも茶色くくちばしも少し青っぽかったです。
自分ではとてもよくできたのでみなさんの感想を聞きたいです。
実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください

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探究造形コンクール ごあいさつ

このたびは「探究造形コンクール」に取り組んでいただき、本当にありがとうございました。
今回のコンクールは教室として、全員参加の形で行いましたが、どの作品にも「リアルを追求する工夫」や
「これまで学んできた力」がしっかり表れており、子どもたち一人ひとりの成長を感じられる機会となりました。

入賞された方へは、後日あらためて賞品についてご連絡を差し上げます。
また、次回の探究学習会では、投票結果の詳細や展示会当日のリアルレポートも公開予定です。
作品づくりを通して培った探究心と表現力が、これからの学びにさらに活かされることを願っています。
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成田国際空港リアル作品展示会について

ご案内

🔴開催日:2025年8月17日(日)
🔴時間 :9:00~17:00
🔴会場 :成田国際空港 第一ターミナル 4F北ウィング国際線チェックインフロア
🔴最寄駅:「成田空港駅」から徒歩5分
🚶‍➡️成田空港駅と第1ターミナル間の移動
https://www.narita-airport.jp/ja/access/train/railway-route-1/
🚙その他アクセス方法の詳細
https://www.narita-airport.jp/ja/access/

みんなのいいね大賞の投票も実施いたします🎵


コンクール概要

選べる3つのテーマ
 
コンクールでは【陸と哺乳類】【海川と魚類】【空と鳥類】の3つのテーマの中からお好きなテーマをお選びください。
お好きなテーマの中で、作りたい生き物を選び、【調べ学習シート】の取り組みをお願いいたします。

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小見出し

ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

【陸と哺乳類】

以下2枚のダウンロードをお願いいたします。

【海川と魚類】

以下2枚のダウンロードをお願いいたします。

【空と鳥類】

以下2枚のダウンロードをお願いいたします。

調べ学習シートの注意点

調べ学習シートをデジタルでやる方法

調べ学習シートをデジタルでやる方法や、画像の検索方法のコツをまとめたマニュアルをご用意いたしました!
デジタルツールは【Canva】というアプリケーションを使用しております。
是非、この機会にデジタルのご活用もお試しください。

※宿題の取り組み方法は、紙での記入・デジタル作成のいずれでも受け付けております。

対象と部門

  • 初級コース・低学年の部
    小学1~4年生
  • 初級コース・高学年の部
    小学5~6年生・中学生以上
  • 中級コースの部
    中級コース在籍者全員
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

 表彰

  • 最優秀賞(各部門1名)
  • 優秀賞(各部門1名)
  • 調べ学習シート賞 (各部門1名)
  • 新人賞(入会3ヶ月以内の方対象)
  • みんなのいいね賞
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

注意事項 【ダブル受賞について】

原則、たくさんの方へ賞を取って頂きたい為、ダブル受賞はございません。
一部、新人賞対象者は、通常の賞に追加して新人賞を受賞する可能性がございます。

※審査得点が同率となった場合は、「みんなのいいね賞」の投票数が多い方を優先して受賞者といたします。
投票数も同数で順位が決定できない場合は、審査員による再審査を行い、受賞者を決定いたします。

公平性と透明性を保った審査を行っております。
ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

表彰賞品

最優秀賞(各部門1名)

  • コンクール作品をマルチカラー出力(4色)15㎝
  • 選んだモチーフの3Dプリントリアルフィギュア
  • ミニトロフィー

優秀賞(各部門1名)

  • コンクール作品を2色フィラメント出力10㎝

 (ゴールド&パープル・ライトブルー&イエロー・ブルー&レッド・ホワイト&ブラックの中から、好きな物)

  • メダル

調べ学習シート賞(各部門1名)

  • 調べた生き物のエンブレム3Dプレート

新人賞(入会3ヶ月以内の方対象)

  • みらいのおねんど教室オリジナルトロフィー

投票式 みんなのいいね大賞

  • 3Dプリンター本体

審査基準
※最優秀賞・優秀賞・新人賞※

  • よく観察されているか(リアルさ・特徴の理解)
  • 正確に形づくられているか(構造の再現)
  • 表現力や工夫があるか(アイデア・創意工夫)
  • 調べ学習シートの活用度(学習内容が反映されているか)
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

審査基準
※調べ学習シート賞※

  •  調べた情報が具体的で、正しい内容が書かれているか?
  • どんな写真や画像を探すことができたか?
  • 細かい特徴に気づいて、しっかり観察できているか?
  • 調べたことを、自分のことばで説明できているか?
  • 「なぜこの生き物を選んだのか」「どこが好きなのか」が伝わるか?
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

スケジュール

  • 2025年5月~6月 ▶ 調べ学習・制作
  • 8月17日(日) ▶ 成田国際空港リアル作品展示会
             会場にて【みんなのいいね大賞】投票を実施
  • 8月下旬 ▶ 各部門表彰審査
  • 8月31日 ▶ 当特設ページにて結果発表
  • 9月上旬 ▶ 順次、賞品・展示3Dプリント作品の発送
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

注意事項 【コンクール対象者について】

リアル作品展示会を開催する、8月まで教室に在籍している生徒さま(全コース・全学年対象)が対象です。
5月~8月中の休会、途中退会者はコンクール対象者に該当致しませんので、予めご了承ください。

【説明書シート】

提出期限 7月6日()